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CENTRO RICERCHE DIDATTICHE Ugo Morin
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diario di un recupero estivo |
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Primo esercizio - secondo round
Dopo due giorni arriva il file revisionato. Ha fatto le correzioni sul mio file con i commenti, che si vedono ancora ma non sono più pertinenti. Ha corretto un errore, ma ha ripetuto caparbiamente quello di calcolo (questa volta la metà di 9/2 è 9). Dopo aver corretto il primo errore non ha corretto il resto che da quello dipendeva. Ha aggiunto in fondo una figura fatta con C.a.R. , che si basa sui risultati, sbagliati, ottenuti con il calcolo. Benché non sia questo l'uso di C.a.R. che avrei voluto, è un segno che ha iniziato ad usare lo strumento. La mia idea era che lo usasse per risolvere il problema sinteticamente, a partire dai dati iniziali, per confrontare i suoi risultati con quelli di C.a.R. : a questo stadio penso che per lui sia difficile, perché non padroneggia bene il programma e nemmeno le costruzioni sintetiche. Allora gli ho inviato un nuovo file con commenti, inserendovi un'immagine della costruzione sintetica che avrei voluto, e gli ho inviato anche il file della costruzione in modo che possa ripeterlo passo passo per imparare qualche comando. La mia speranza è che corregga i suoi calcoli e confronti i risultati con quelli di C.a.R., anche se ho qualche dubbio che lo faccia.
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